Mitteilungen des Fördervereins

Letzte Berabeitung: 13.9.1999 MMü

Förderverein richtet Schulbücherei ein
Spende der Eltern 13.9.99
Gemeinnützigkeit anerkannt 13.9.99
Eintragung ins Vereinsregister 13.9.99
Agenda 21 - Fachforumssitzung 22.7.99
Schulausschusssitzung 11.3.99
Agenda 21 - Fachforumssitzung 27.2.99 
Mitglieder des Fördervereins bei AGENDA 21 
Förderverein gegründet
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Einschulung in der Janusz-Korczak-Grundschule Duderstadt

Eltern organisieren Kaffeetafel

Bei herrlichem Wetter wurden die Eltern der Erstklässler am Samstag mit einer Kaffeetafel begrüßt. Dann nämlich, wenn die Kinder für eine Schulstunde in die Klasse gehen, war bisher für die begleitenden Eltern und Angehörigen ein wenig „Leerlauf“. Schon nach 45 Minuten konnten die ABC-Schützen ja wieder aus der Schule abgeholt werden. Es kam deshalb die Idee auf, in dieser Zeit die Eltern mit Kaffee und Kuchen zu bewirten und so die eine Schulstunde zu überbrücken. Eltern aus dem Schulelternrat und dem Förderverein stellten Geschirr zur Verfügung, spendeten Kuchen und halfen bei Transport, Aufbau und Verkauf der Köstlichkeiten mit Rat und viel Tat. Den Überschuss wollen die Eltern dem Förderverein spenden und somit unmittelbar den Kindern zugute kommen lassen. Ohne die vielen Helfer wäre die Aktion kaum möglich gewesen, weshalb sich Elternrat und Förderverein, vertreten durch ihre Vorsitzenden,  bei den aktiven Eltern und bei Rektor Schütze bedankten.

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Die Einschulung war am 4.9.1999. Von den Eltern wurde der Erlös in Höhe von DM 363,05 an den Förderverein gespendet. Herzlichen Dank!

Zielsetzung:
Umfassende Information aller Beteiligten und Betroffenen. Herausarbeiten von Lösungen für gleiche schulische Lernbedingungen.

Kurzbeschreibung:
Für die Bestandsaufnahme, sowie die Entwicklung von Lösungsmodellen und von Strategien zu ihrer Umsetzung ist die Mitwirkung der Betroffenen und Beteiligten unerlässlich. Diese sind deshalb „an einen Tisch zu bringen“, um dort alle Informationen zusammen zu tragen. Auf dieser Basis findet dann die Erarbeitung der Lösungen statt.

Sozialer Nutzen:
Die Folgen von Ausgrenzung und Stigmatisierungen werden verhindert. Berührungsängste und Vorurteile sind abgebaut. Für gleichgute Chancen beim schulischen und sozialen Lernen ist gesorgt. Die gestärkte Stellung von Vorbildern wirkt sich positiv für alle aus.

Ökonomischer Nutzen:
Kosten, die der Gesellschaft durch Ausgrenzung, ungleiche Bildung und verbesserungswürdige Integration entstehen können, werden vermindert bzw. verhindert.

Gesellschaftlicher Nutzen:
Bestmögliche Bildungsbedingungen für alle. Eine gelungene Integration. Soziale Gerechtigkeit.

Notwendige Schritte:
1) Einladung zum Runden Tisch mit dem Thema „Integration in den Grundschulen im Bereich Duderstadt“. Verantwortlich: Forum Bildung und Soziales. Zu beteiligen: Schulträger (Stadt Duderstadt), Schulleitungen und Kollegien, Elternvertreter, Kirchen, Schulbehörde. Zeitrahmen: So bald wie möglich, Terminabsprache mit den Betroffenen.
2) Definition einer gemeinsamen Informationsbasis und Unterrichtung der jeweiligen Elternschaften, Veröffentlichung in geeigneter Form.
4) Erarbeiten von Lösungswegen, Beschluss und Umsetzung.

• Tagungsort Grundschulzentrum
• Verlässliche Grundschule
• Sozialpädagoge für die Janusz-Korczak-Schule

Verlässliche Grundschule
Obwohl niemand den Wunsch hatte, für die Grundschulen im Duderstädter Bereich das Modell Verlässliche Grundschule für das kommende Schuljahr zu fordern, wurde heftig über das Thema diskutiert. Herr Engelhardt von der Bezirksregierung führte zunächst in das Thema ein und sorgte immer wieder durch Hinweise zum Verfahren für Sachlichkeit. Im Moment werden aber immer wieder Veränderungen am Konzept vorgenommen. Herr Engelhardt rät dazu, unbedingt im Vorfeld die Eltern zu befragen. Auch die Schulen sollten unbedingt gehört werden. Dass die Grundschule in Mingerode eine Vorreiterrolle spielen wolle, war eine Falschmeldung.

Sozialpädagoge für die Janusz-Korczak-Schule
Der Ausschuss stellte fest, dass die Anstellung eines Sozialpädagogen Sache des Landes sei. Das Land wiederum stellt nur Sozpäds für Ganztagsschulen ein, oder wenn besondere Bdürftigkeit vorliegt. Herr Engelhardt führte dazu aus, dass angesichts der Situation an sozialen Brennpunkten in Ballungszentren für die Janusz-Korczak-Schule nicht mit Bedürftigkeit im Sinne des Landes gerechnet werden sollte. Grundsätzlich war er allerdings der Auffassung, dass der Antrag der Janusz-Korczak-Schule berechtigt sei und stellte den Bedarf fest. Auch die Stadtverwaltung kann keinen Sozpäd anstellen, man sieht aber die Möglichkeit, sich an der Beschäftigung einer ABM-Kraft zu beteiligen. Die Kraft könnte z.B. vom Förderverein beschäftigt werden. Der Ausschuss steht dem Antrag der Schule wohlwollend gegenüber. Auch die Stadtverwaltung sieht die Notwendigkeit dieser Schulsozialarbeit.

• Konzepte/Planungen
• Strukturen/Einrichtungen/Prozesse
• Aktivitäten/Projekte

Die vorgegebenen Projektblätter, mittels derer definiert werden sollte, welche Schritte laut den Handlungskategorien durchgeführt werden sollen, konnten aus Zeitgründen nicht mehr bearbeitet werden. Die Teilnehmer sind gehalten, diese Blätter extern zu bearbeiten und bis zum 26. März an die Agenda-Beauftragte der Stadt Duderstadt, Frau Dr. Morawietz, zu übergeben. Diese werden dann von B.A.U.M.-Consult zusammengefasst und mit dem Protokoll der Sitzung an die Teilnehmer des Forums verschickt. Die schon mit den Themen der Sitzung vom 16.1. versehenen Blätter wurden an die Teilnehmer gegeben. Nach dem Muster dieser Blätter sind die neuen Arbeitspunkte zu behandeln.
Außerdem sollte ein Gruppensprecher (und Stellvertreter) gefunden werden:
Als Gruppensprecher erklärte sich Herr Bertil Holst bereit. Seine Stellvertreterin ist Frau U. Glaese-Nörthemann.
Das Protokoll wurde von M. Müller geführt.
Termin und Ort der nächsten Sitzung ist: